时间：2020-12-26 05:00:04
摘要：化学专业毕业设计是整个教育过程中非常重要的一环，学生可以利用本科毕业设计完成过程进行独立的思考、探索和实践。但是，化学专业的毕业设计还有很多问题。本文客观分析了毕业设计质量不高的原因，根据分析结果制定了提高毕业设计质量的措施。关键词：化学专业、毕业设计、高品质化学是基础、专业、具有创造性特征的实用专业。化学专业大学的毕业设计主要在于培养学生的综合能力、独立实践能力和思考创造能力。这是大学毕业生必须认真学习的实践性教育科目。进入社会或继续深入学习的重要训练方法。
毕业设计是人才培养的重要环节，是兼具教育和教育功能、探索真理、培养创新意识、规范意识的重要过程。同时，也是提高着手能力和实践能力的重要阶段。学校教育质量和教育水平的主要展示形式。本文就化学专业毕业设计现存不足和提高毕业设计质量的方法进行了探讨。一、化学专业毕业设计现存不足（一）毕业后不合理的化学专业毕业设计，一般以实验为主体，以毕业设计论文为考察对象，学生需要利用大量时间完成。
毕业设计是在一般大学学习时间的最后阶段进行的，但是每个学生的学习进度都不一样。学生自己的情况也不一样。临近毕业时间，学生正为自己的未来发展而忙碌着。在大学院考试、实习、就职等方面花费了学生的精力。学生有不同的状态和心理压力。我不能致力于毕业设计。的教育质量不高。化学专业的毕业设计需要学生独立进行化学实验。要求学生全身心地投入，但到了毕业的时候，很多事情都会妨碍学生。
（二）指导教师方面的问题近年来，大学的扩大招聘比教师和学生不够，教师承担的任务重，现阶段的大学对教师的研究水平有很高的要求，评价职位是教师有一定的教育工作量不是因为，还需要很好的科研成果。总的来说，指导教师不仅要指导学生的毕业设计，同时还必须接受课程教育、实践教育、竞争指导、科研、培训等多项工作，指导教师精力分散，毕业设计指导质量明确下降到低谷。另外，学生的毕业设计需要有创新的思考力和实践力强的教师进行指导。有些老师的研究能力和自身知识不足。在毕业设计的选择和设计方面没有好的方向，不能对学生毕业设计出现的问题进行有效的指导。
（三）评估机制和考核方式审查旧单一化学专业的毕业设计很好地看最终毕业论文的好坏，这样的评价机制太单一了。一些大学虽然制定了本科毕业设计论文的评估机制，但在具体实施上多流于形式，缺乏管理能力，导致学生重视程度不够。化学专业的毕业设计需要学生独立进行实验。有些实验数据不知道学生本人是否自己测试的。指导教官也不知道学生对自己的实验有多理解。不能让学生产生懒惰的心理，提高学生的动手能力和创新能力，违背毕业设计的目的，在毕业设计过程中应该引起指导教师的重视。
（四）大学对毕业设计重视度不足的大学对教育活动的重视度高于毕业设计，毕业设计考察不仅是学生在校期间的学习成果，更重要的是考察学生知识的把握和运用情况。大学不重视学生的毕业设计成绩，审查体系不改善，这不让学生认真对待毕业设计的态度，达不到本科毕业设计的目的。化学专业的毕业设计需要学生花大量的时间进行实验。同时，实验的开展需要一些药品和实验设备。而且，专业的安全人员需要对学生进行安全训练。水平滞后
2、完善化学专业学生毕业设计质量措施（一）完善相关课程改革，调整毕业设计时间及时更新人才培养方案，整合互重部分的专业课程，增设化学基础实验和综合实验，实现学生独立提高实践能力。毕业设计可以从七学期的第十周开始调整为解决学生精力不足的问题。学生在上课以外的时间进入实验室进行实验。在做本科毕业设计之前，计划实验时间，指导教师先给学生讲解课题。完成文献检索、相关计算机应用软件学习及毕业设计论文制作规范讲座，为学生顺利完成毕业设计打下基础。
（二）在对指导教师和学生开始培训设计之前进行主题集中教育，加强思想教育，提高设计指导教师的思想认识和责任感，提高学生对毕业设计的重要性认识。同时对学生进行实验室安全训练，避免学生实验过程中发生危险。
对学生和指导老师进行毕业教育，让学生理解毕业设计流程和审查标准，让学生和老师进一步意识到毕业设计对学生未来发展的重要性，毕业设计是提高学生的创新能力、独立实践能力和规范意识。的重要过程需要得到教师的重视。指导教师要提高自己的知识和科研能力，避免选择的毕业主题和方向不合适。
（三）增加经费投入，改善实验条件的学校应加强基础教育设施建设，多购综合实验设备，让学生顺利开展毕业设计。学校还多与企业合作，与企业共同建立实验室，有机会让学生去生产现场实习及进行毕业设计，充分调动学生积极性，同时鼓励教师多申报科研项目，从而收取经费支持学生毕业计划的完成。学校还以申报项目的形式支持指导教师和学生队，提高化学实验室的条件，为学生的毕业设计创造良好的环境。
（四）加强毕业设计监督管理化学专业的毕业设计是综合性强的系统工程，有很多影响毕业设计质量的部分。学校需要严格检查毕业设计问题，让指导教师详细写可执行性分析报告书。
毕业设计审查不仅是最后的答辩和毕业论文，关于化学专业的毕业设计，也可以指导教师评分学生平时做实验的情况，以小组会的形式，可以让学生对自己阶段的实验报告总结。情况有全面的了解，还可以给学生解答难解的问题，让学生发现问题并体会解决问题的过程，培养他们的兴趣和主动性，这样可以减少学生相互剽窃的现象，学生自主创新的目的。三、小结的毕业设计是大学人才教育的重要教育内容，对培养学生的实践能力和创新能力起着重要作用。
要提高化学专业的毕业设计质量，需要学生和教师和学校的共同努力，充分发挥学生的积极性，对毕业设计进行严格的流程管理和监督，可以提高大学毕业生的水平。
