时间：2021-09-08 05:00:08
前天是复旦大学110周年纪念日。当天，复旦大学发表了新版本的形象宣传电影《ToMyLight》，但意外地被指出是日本东京大学2014年宣传电影的剽窃。复旦大学主张“自主制作”。
昨天下午，该宣传片已从官方网站、微博、微信公众号等平台脱机。复旦大学昨晚6点左右，通过官方微信发布了新版宣传片。（5月29日《京华时报》）武汉大学招生诈骗丑闻尚未平息，复旦大学新闻片的剽窃丑闻再次引起骚动。
复旦大学连夜撤去了自己的“自主制作”宣传片，发表了新版宣传片。这个事实上承认了剽窃。5月29日，澎湃新闻与宣传片制作人滕育栋进行了对话。
同制片人坦白「参考了很多东大短篇的叙述方式和表现手法」。“我将负起责任，坦率地接受所有关心校友和复旦的人的批评和质疑，随时接受应有的处理。作为制作人，我深深地自责这部电影伤害了学校的声誉，由衷地表示歉意”。
针对这一事件，搜狐发起了“复旦大学宣传片”的名字。的问卷调查。69%的网络用户认为第一版是“剽窃”，83%的网络用户回答“抄袭是剽窃，不能混淆视听”。复旦大学也因此被称为“复制大学”。
笔者认为，复旦大学宣传片抄袭事件反映了中国教育的困难。也就是说，我们为什么不能培养创新人才呢？10年前，钱学森提出了这个问题。
年，温家宝总理访问钱学森时，钱老感慨道。为什么我们学校总是培养不了优秀人才？但转眼又过去了十年，中国的教育仍然没有培养出优秀的创新人才。中国不能培养创新人才，很多人把木板砸在大学身上，认为是大学教育的责任。让我们来看看我们大学的教育吧。有很多剪报和复印的论文的复印件。因为没有办法，所以制作了调查论文复印件的软件。所有毕业生的论文都需要通过这个检查提交答辩。但是，这个软件能禁止学生抄袭吗？答案很明确，但是还不能禁止抄袭学生论文。请考虑一下。如果不让别人剽窃的话，有几个大学生可以独立写自己的毕业论文吗？别说大学生了，教授也有几篇有独创价值的学术论文？在大学里做学问是剽窃，有点夸张，但没有几个不剽窃。看看
年这么多年的，我们大学的教授们发表了多少学术成果？即使屈指可数，他也是海外留学的背景学者。因此，有人认为大学教育的责任在于不能培养创新型人才。
但是，这都是大学的责任吗？我们的基础教育有责任吗？我们的中小学教育早就杀了学生的想像力和创造力吗？革新是能力，也是思考。有培育孩子的革新性的思考课程吗？我们各科的教育又培养了多少孩子的革新思维？我没有教孩子哪个学科怎么取得高分。怎么写标准答案？幼儿园的孩子还有想象力和创造力，进入小学后，孩子的想象力和创造力会一点点被标准化的应试教育吞噬。没有一堂课可以培养孩子的想象力和创造力。全部是标准知识标准答案的标准程序的写法。而且语言还有标准性的东西。学生按标准就可以了。像
这样完全标准化的东西能培养创新人才吗？这样的学生来大学的话有创造力吗？我可以让大学的老师再开发他们的想象力和创造力吗？没有人教他们革新。他们只能剽窃。复旦大学复制了大学，再次刺痛了国民的神经，也折射着中国教育的困难。
